En el bloque Práctica docente y Reforma Integral de la Educación Básica II del modulo 2 “Evaluación de la práctica profesional” de la maestría de educación básica, adquirí distintas competencias que ayudaron a mejorar mi práctica profesional, competencias que fueron desarrollándose a través del análisis y reflexión de la misma. Una de las principales competencias adquiridas es el manejo de las orientaciones curriculares que rigen los Planes y Programas de Educación Básica (RIEB) en mi práctica profesional. Aprendí a analizar la estructura curricular de los Planes y Programas de Educación Básica, explicar mi práctica profesional a partir del enfoque socioeducativo de la Educación Básica y definir el perfil del docente de Educación Básica a partir de competencias profesionales. Así como la importancia de las competencias digitales y el uso de las TIC en el marco de la estructura curricular de la RIEB.
Hola.
ResponderEliminarCelebro tus logros en esta Maestría.
Fue una muy buena retroalimentación el haber estudiado los programas por medio de intercambio de opiniones.
ResponderEliminarHola.
ResponderEliminarCoincido contigo en las competencias adquiridas pero sabes mas que nada en los aspectos tecnológicos fueron donde adquirimos más competencias y habilidades.
Un saludo y te quedo muy bien tu blog.
Cuidate
Los docentes de educación básica tenemos en nuestras manos la tarea de actualizarnos y avanzar diariamente en el dominio de competencias que nos ayuden en nuestra labor, con tu dedicación y desempeño en la maestría lo has demostrado: prueba de ello es este blog que te quedó muy bien. ¡Felicidades!
ResponderEliminarHola el haber experimentado con este recurso en este bloque considero que fue muy benéfico para la mayoría y sin embargo puedo notar que adquiriste muchas habilidades al momento de elaborar tu blog te felicito saludos
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